Matematika

Na konci 6. ročníku žák umí:

užívat kvantitativního vyjádření vztahu celek-část přirozeným a desetinným číslem
provádět početní operace s desetinnými čísly, zaokrouhlovat, odhad s danou přesností
řešit a modelovat situace s využitím dělitelnosti
vypočítat aritmetický průměr, vyhledává a vyhodnocuje data, porovnává soubory dat
převádět jednotky
určit velikosti úhlů měřením a výpočtem
charakterizovat a třídit základní rovinné útvary, vypočítat obvod, obsah obdélníku a čtverce
načrtnout a sestrojit rovinné útvary (obdélník, čtverec)
při výpočtech užívat věty o shodnosti trojúhelníků (sss.sus.usu)
určit různé druhy trojúhelníků, zná jejich vlastnosti
sestrojit obraz rovinného útvaru v osové souměrnosti, určit osově souměrný útvar
analyzovat a řešit geometrické úlohy s využitím těchto znalostí
využívat vlastností základních rovinných útvarů při řešení úloh, využívat potřebnou matematickou symboliku
určit a charakterizovat základní prostorové útvary (krychle, kvádr), analyzovat jejich vlastnosti
sestrojit sítě kvádru a krychle, načrtnout a sestrojit jejich obraz v rovině
využívat množiny všech bodů dané vlastnosti k řešení konstrukčních úloh
vypočítat objem a povrch kvádru a krychle