Český jazyk

Na konci 8. ročníku žák umí:

spisovně vyslovit i vhodně užít běžně užívaná cizí slova, umí tvořit jejich správné tvary
tvořit spisovné tvary slov a vhodně je užít v komunikační situaci
v písemném projevu zvládat pravopis lexikální, slovotvorný i syntaktický v souvětí souřadném i podřadném
rozdělit jazyky do jazykových rodin a větví, uvést příklady z vývoje češtiny
rozlišit vrstvy národního jazyka (spisovný jazyk, nářečí, obecná čeština)
při čtení ověřuje fakta pomocí otázek nebo porovnáváním s dostupnými informačními zdroji
užít studijního čtení (tvořit poznámky, výtah či otázky k textu)
rozpoznat manipulativní komunikaci v masmédiích, zaujímat k ní kritický postoj
nalézt a ověřit fakta v dostupných informačních zdrojích
samostatně připravit a přednést výklad - referát (shromáždit informace, uspořádat je
s ohledem na účel projevu, užít spisovné jazykové prostředky)
využít gramaticky i věcně správného projevu k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a zájmů (charakteristika, subjektivně zabarvený popis, úvaha)
uvést výrazné představitele základních literárních druhů a žánrů
rozpoznat základní rysy výrazného individuálního stylu autora, popsat strukturu a jazyk literárního díla
vyjádřit hlavní myšlenky z přečteného textu
vytváří podle osvojených znalostí základů literární teorie vlastní literární text
sdělit dojmy ze své četby včetně údajů o literárním prameni