Přírodověda
Na konci 5. ročníku žák umí:
- objevit propojenost prvků živé a neživé přírody, princip rovnováhy přírody
- nacházet souvislosti mezi konečným vzhledem přírody a činností člověka
- vysvětlit na základě elementárních poznatků o Zemi jako součásti vesmíru souvislost
s rozdělením času a střídáním ročních období - zkoumat základní společenstva
- zdůvodnit podstatné vzájemné vztahy mezi organismy
- nacházet shody a rozdíly v přizpůsobení organismů prostředí
- zhodnotit některé konkrétní činnosti člověka v přírodě
- rozlišit aktivity, které mohou prostředí i zdraví člověka podporovat nebo poškozovat
- stručně charakterizovat specifické přírodní jevy a z nich vyplývající rizika vzniku mimořádných událostí
- využívat poznatků o lidském těle k vysvětlení základních funkcí jednotlivých orgánových soustav a podpoře vlastního zdravého způsobu života
- rozlišovat jednotlivé etapy lidského života a orientovat se ve vývoji dítěte před a po jeho narození
- uplatňovat základní dovednosti a návyky související s podporou zdraví a jeho preventivní ochranou
- uplatňovat ohleduplné chování k druhému pohlaví
- orientovat se v bezpečných způsobech sexuálního chování mezi chlapci a děvčaty
v daném věku - předvést v modelových situacích osvojené jednoduché způsoby odmítání návykových látek
- rozpoznat život ohrožující zranění
- ošetřit drobná poranění
- zajistit lékařskou pomoc
Podrobnosti o vložení záznamu
Datum vložení:
16. 7. 2020 22:37
Datum poslední aktualizace:
16. 7. 2020 22:37
