Hudební výchova

Na konci 3. ročníku žák umí:

zpívat na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase
v rozsahu c1 - c2
rozlišovat charakter melodie (vzestupná, sestupná)
odlišovat hudbu určenou k slavnostním příležitostem od hudby populární
(polka, menuet)
rozpoznat výrazné tempové a dynamické změny v hudbě
poznat hudební nástroje (klavír a dechové nástroje)
pracovat při rytmizaci a melodizaci textů s čtvrťovými, osminovými
a půlovými hodnotami ve 2/4, 3/4 a 4/4 taktu
rozlišit noty a pomlky čtvrťové, osminové, půlové a celé
charakterizovat notovou osnovu, ví co je takt
psát a rozlišit noty c1 - a1
využít houslový klíč
taktovat ve dvoudobém a třídobém taktu
pracovat nejméně s 10 písněmi, se 4 poslechovými skladbami a 3 hudebně pohybovými hrami
nabýt povědomí o skladatelském významu a hudbě A. Dvořáka