Přírodopis
Na konci 7. ročníku žák:
- odvodí na základě pozorování uspořádání rostlinného těla od buňky přes pletiva až
k jednotlivým orgánům - porovná vnější a vnitřní stavbu květu, listu, stonku, kořene a uvede jejich funkce
a vztahy v rostlině - vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin
- u živočichů vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
- popíše základní rozdíly mezi buňkou rostlin, živočichů a bakterií
- uvede význam virů a bakterií v přírodě i pro člověka
- prevence virových a bakteriálních onemocnění
- aplikuje praktické metody poznávání přírody, pracuje s atlasy, klíči
- vysvětlí různé způsoby výživy kvasinek, plísní
- rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje zástupce
- odvodí na základě pozorování závislost a přizpůsobení rostlin podmínkám prostředí
- určuje, zařazuje živočichy
- na příkladech objasní způsob života živočichů a přizpůsobení danému prostředí
- zhodnotí význam živočichů pro člověka
- vysvětlí podstatu potravních řetězců v cizokrajných ekosystémech
- uvede příklady kladných i záporných vlivů člověka na životní prostředí a příklady narušení rovnováhy ekosystému
- objasní význam kvasinek a plísní a místo v potravních řetězcích
Podrobnosti o vložení záznamu
Datum vložení:
16. 7. 2020 22:48
Datum poslední aktualizace:
16. 7. 2020 22:48
